| BESYO | Yüksekokul | Akademik | Bölümler | Öğrenci | Diğer |
|---|---|---|---|---|---|
| Anasayfa | Yönetim | Akademik Kadro | Bed. Eğt. Öğretmenliği | Öğrenci Bilgi Sistemi | Tesislerimiz |
| Tanıtım | Organizasyon Şeması | Akademik Takvim | Antrenörlük Eğitimi | Çift Anadal Programı | Sağlık İçin Spor Merkezi |
| İletişim | Yönetmelik | Kütüphane | Spor Yöneticiliği | Giriş Yetenek Sınavı | Mezunlar |
| Resim | Baslik | Bilgi |
|---|---|---|
 |
Ünvanı | Yrd. Doç. Dr. |
| Bölüm | Beden Eğitimi Öğretmenliği | |
| Anabilim Dalı | Sporda Psiko-Sosyal Alanlar | |
| Telefon | 236 231 46 45 - 193 | |
| nilvurgun@hotmail.com | ||
| Lisans | Dokuz Eylül Ünv. Buca Eğitim Fakültesi Beden Eğitimi ve Spor Bölümü 1990 | |
| YüksekLisans | Celal Bayar Ünv. Sağlık Bilimleri Enst. Bed. Eğt. Öğretmenliği ABD Sporda Psiko-Sosyal Alanlar 1998 | |
| Doktora | Ege Ünv. Sağlık Bilimleri Enstitüsü Psiko-Sosyal Alanlar 2010 | |
| Doğum Tarihi/Yeri | 1969 Urla/İZMİR |
Yükseklisans Tezi: Bayan Ve Erkek Hentbolcuların Durumluk ve Sürekli Kaygılarının Sportif Başarılarına Olan Etkisinin Araştırılması (Danışman Prof. Dr. Hatice ÇAMLIYER) 1998
Doktora Tezi: Sporda İmgeleme Anketinin Türkçeye Uyarlanması ve Sporda İmgelemenin Yarışma Kaygısı İle Sportif Güven Üzerindeki Etkisi (Danışman Yrd. Doç. Dr. Ferudun DORAK) 2010
Hentbol Kitabı
ÖNSÖZ
Hentbol ülkemizde popüler olabilmiş bir oyun değildir. Bunun değişik nedenleri vardır. Bu nedenlerden biri yeterince sevilmiş olmamasıdır.
Günümüz Hentbolunun daha akıcı olması için birçok kural değişikliği yapılmıştır. Bu kural değişiklikleri Hentbolun daha hızlı oynanma zorunluluğunu getirmiştir.
Biz hem Hentbolu daha çok sevdirmek için oyunu ve oyun duyusunu ayrıntılarıyla açıklayıp, antrenörlere bir bakış açısı sunmayı hem de Hentbolde Hızlı Oyun ve ilkelerini birçok uygulamayla gösterip bilinen bir anlayışı pekiştirmeye çalıştık. Bunun yanında psikolojik becerilerin nasıl geliştirileceğine ilişkin yöntemler de sunduk.
Türk Hentbolcularının başarılı olması için hem savunmada hem de hücumda daha çabuk oynaması gerektiğine inanıyoruz. Bunun yanında yetiştireceğimiz sporcuların güvenlerinin yüksek olmasını da bekliyoruz. Kendine güven duyan sporcuların daha çok riske girerek yaratıcılıklarını geliştirdiklerini biliriz. Kendi başına karar veren sporcuların dış denetimden iç denetime yöneldiklerinin bilincine varan antrenörler, bu durumu gerçekleştirmek için antrenör merkezli eğitimden sporcu merkezli eğitime geçmenin gerekliliğini duyumsarlar.
Hentbolun kitleler tarafından sevilmesinde en büyük görevin istendik anlayışa sahip antrenörlerde olduğunu düşünüyoruz.
Yazılan kitap bu düşüncenin ayrımına varılmasına ya da pekiştirilmesine katkı sağlarsa amacına ulaşacaktır.
Antrenörlere, Antrenör olacak Sporculara, Spor Yüksekokulu Öğrencilerine, Hentbol Severlere ve Beden Eğitimi Öğretmenlerine yararlı olacağını umuyoruz.
Çocuklar oyunu severler!
Büyükler ise unuturlar
Küçükken ne kadar çok sevdiklerini oyunları
Oysa Oyun Oynayarak Öğrenilir!..
Şubat 2008
Başvuru: 236 231 46 45 - 193 / nilvurgun@hotmail.com