CBÜ Ana Sayfa
Ana Sayfa

Sıkça Sorulan Sorular
Soru-Yanıt

Arama
Arama

İletişim
Bize Yazın

Duyurular
Duyuru

Web Mail
Web Mail

Site Haritası
Site Haritası

Kütüphane
Kütüphane

Bilgi İşlem
Bilgi İşlem


> | Öğrenci | > | Yönetmelikler | > | Sınav Çerçeve Yönetmeliği |

 

CELAL BAYAR ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ EĞİTİM-ÖĞRETİM ve
SINAV ÇERÇEVE YÖNETMELİĞİ

BİRİNCİ BÖLÜM

Amaç, Kapsam ve Dayanak Amaç

Madde 1: Bu yönetmeliğin amacı Celal Bayar Üniversitesi Tıp Fakültesinde kayıt, eğitim-öğretim ve sınavlarda uygulanacak ilkeleri belirlemektir.

Kapsam

Madde 2: Bu yönetmelik Celal Bayar Üniversitesi Tıp Fakültesi öğrencilerinin kayıt, yatay geçiş, eğitim-öğretim esaslarını kapsar.

Dayanak

Madde 3:  Bu yönetmelik 2547  sayılı Yüksek Öğretim Kanunu  ve  bu kanunu değiştiren kanun

maddelerine dayanılarak hazırlanmıştır.

İKİNCİ BÖLÜM

Öğrencilerin Kayıt, Kabul ve Yatay Geçiş Koşulları

Öğrencilerin Kabul ve Kayıt Koşulları

Madde 4: Celal Bayar Üniversitesi Tıp Fakültesine yalnız tam zamanlı öğrenci kabul edilir. Rektörlükçe belirlenen günlerde kayıt yapılır. Fakülte Yönetim Kurulu tarafından kabul edilen mazereti olmaksızın kaydını bu süre içinde yaptırmayan ya da kayıt için gerekli belgeleri tamamlamayan öğrenci kayıt hakkını yitirir. Belgelerinde eksiklik ve tahrifat olanların kesin kayıtları yapılmış olsa bile iptal edilir.

Üniversitelere giriş sınavını kazanarak Celal Bayar Üniversitesi Tıp Fakültesi'ne kayıt yaptıran öğrenci, daha önceki yüksek öğretim kurumlarından en az altmış alarak başarılı olduğu sınıflar ya da stajlar için ilk iki hafta içinde muaf olma isteminde bulunabilir. Muafiyet tek tek ders kurulları için uygulanmaz. Bu konudaki başvurular denklik açısından Mezuniyet Öncesi Eğitim Komisyonu tarafından değerlendirildikten soma Fakülte Yönetim Kurulu kararı ile sonuçlandırılır.

Kayıt Yenileme

Madde 5: Tıp Fakültesine kaydını yaptıran öğrenciler her yıl doğrudan kendisi başvurarak kaydını yenilemek ve gerekli mali sorumlulukları yerine getirmek zorundadır. Kayıt yenileme, Rektörlük tarafından ilan edilen günlerde yapılır. Fakülte Yönetim Kurulu tarafından kabul edilen mazereti olmaksızın kaydını yenilemeyen öğrenci o yıl derslere ve sınavlara giremez ve bu süre yasada belirtilen öğretim süresinden sayılır.

Yatay Geçişler

Madde 6: Fakültemize eşdeğer eğitim ve öğretim programı uygulayan diğer tıp fakültelerinden yapılacak yatay geçişlerde yürürlükteki "Yükseköğretim Kurumlan Arasında Onlisans ve Lisans Düzeyinde Yatay Geçiş Esaslarına İlişkin Yönetmelik" ve Celal Bayar Üniversitesi Eğitim-Öğretim ve Sınav Çerçeve Yönetmeliği" hükümleri uygulanır. Başvurular Mezuniyet Öncesi Eğitim Komisyonu tarafından değerlendirildikten sonra Fakülte Yönetim Kuruluna sunulur.

Staj sınıflarına yatay geçiş başvurusu kabul edilen öğrenciler, başarılı oldukları stajlardan muaf olma isteminde bulunabilirler. Ancak başarılı olmadığı ya da yapmadığı stajları tamamlaması gereklidir. Başvurular Mezuniyet Öncesi Eğitim Komisyonu tarafından değerlendirildikten sonra Fakülte Yönetim Kurulu kararı ile sonuçlandırılır.

ÜÇÜNCÜ BÖLÜM

Eğitim ve Öğretim Esasları Genel Eğitim-Öğretim Esasları

Madde 7: Celal Bayar Üniversitesi Tıp Fakültesinde öğretim, her biri en az 180 işgünü süreli olan altı öğretim yılından oluşan bir programdır.

Madde 8: Fakültenin 1., 2. ve 3. sınıflarında tıp eğitimi ve öğretimi konulara ve sistemlere göre programlanarak birbirlerini bütünleyen bir düzene göre yapılır. Her sınıfa ilişkin teorik dersler, laboratuvar çalışmaları ve beceri uygulamaları ders kurulları halinde bütünleştirilerek verilir.

Madde 9: Dördüncü ve 5. sınıflarda eğitim, stajlar biçiminde yürütülür. Stajyer öğrenciler, hastaları öğretim üyesi ve yardımcılarının gözetimi ve denetimi altında izlerler. Her staj için stajyer öğrencilerin devam durumundan ve eğitiminin koordinasyonundan ilgili anabilim dalı başkanı sorumludur. Stajyer öğrenciler, staj süresi içinde ilgili anabilim dalı başkanının önerisi ve Fakülte Yönetim Kurulunun onayı ile bir başka kamu kurum ve kuruluşuna bir süre eğitim için gönderilebilirler.

Madde 10: Altıncı sınıf intörnlük dönemidir. İntörnlük döneminin amacı öğrenciye daha önceki yıllarda edindiği bilgi ve becerilerin klinik uygulamalarını yaptırmak, hekimlik uygulamalarında beceri ve deneyim kazandırmak ve hekim adayını hekimlik uygulamalarını yapabileceği düzeye getirmektir.

İntörnlük uygulaması öncelikle Fakültemizde yapılır. Bununla birlikte, intörnlük programında yer alan bir birimdeki eğitim, ilgili anabilim dalı başkanının görüşü alınarak Fakülte Yönetim Kurulunun onayı ile yurt içi ve yurt dışı sağlık kuruluşlarında da yapılabilir. Fakültemiz dışında yapılan eğitim sonunda ilgili öğrenci için yeterlik belgesi istenir; bu belgenin geçerliliğine Fakülte Yönetim Kurulu karar verir.

Yurt içi ya da yurt dışında bulunan tıp fakültelerinin intörnlük dönemi öğrencileri, fakültelerinin izni ve ilgili anabilim dallarının görüşü alınarak Fakülte Yönetim Kurulu kararı ile intörnlük dilimlerinden birini ya da birkaçını fakültemizde yapabilirler.

İntörnlük dönemi öğrencilerinin devam durumundan ve eğitiminin koordinasyonundan ilgili anabilim dalı başkanı sorumludur.

Eğitim ve Öğretimin Koordinasyonu

Madde 11: Eğitim ve öğretimin fakülte ve sınıflar düzeyinde koordinasyonu koordinatörlükler ilesağlanır. Her akademik yıl öncesinde dekanlık tarafından bir başkoordinatör ve iki başkoordinatör yardımcısı, her sınıf için bir koordinatör ve iki koordinatör yardımcısı atanır. Koordinatörler ve yardımcıları, bu yönetmelik ve Dekanlık tarafından her yıl hazırlanan Eğitim ve Öğretim Uygulama Kılavuzu'nda   belirtilen   ilkelere   göre   eğitim   öğretim   etkinliklerinin  koordinasyonunu  sağlamakla görevlidirler

Eğitim ve Öğretimin Planlanması

Madde 12: Tıp Fakültesinde öğrencilerin eğitim ve öğretim çalışmalarının planlanması ve düzenlenmesi için danışma kurulu niteliği taşıyan "Mezuniyet Öncesi Eğitim Komisyonu" oluşturulur. Mezuniyet Öncesi Eğitim Komisyonu, mezuniyet öncesi eğitimden sorumlu Dekan Yardımcısı, Başkoordinatör, iki Başkoordinatör yardımcısı ve 6 Sınıf Koordinatöründen oluşur. Komisyona Mezuniyet Öncesi Eğitimden sorumlu Dekan Yardımcısı başkanlık eder. Üyelerin Mezuniyet Öncesi Eğitim Komisyonundaki görev süreleri, Dekan Yardımcılığı ve koordinatörlük ile ilgili görev süreleri ile sınırlıdır. Mezuniyet Öncesi Eğitim Komisyonu gerektiğinde komisyon içinden ya da komisyon dışından üyelerden oluşan alt-komisyonlar oluşturabilir.

Mezuniyet Öncesi Eğitim Komisyonu bir sonraki ders yılı için sınavlarda, ders kurullarında, stajlarda ve intörnlükte uyulacak esasları belirleyen Eğitim ve Öğretim Uygulama Kılavuzunu mayıs ayı sonuna kadar hazırlayarak ve Dekanlık Makamına sunar.

Zorunlu ve seçmeli dersler:

Madde 13: Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi, Türk Dili, Yabancı Dil (zorunlu dersler) ile Beden Eğitimi ve Güzel Sanatlar (seçmeli dersler) gibi zorunlu ve seçmeli dersler Yüksek Öğretim Kurulu'nun belirlediği ilkeler çerçevesi içinde okutulur.

Danışman görevlendirilmesi

Madde 14: Öğrencilerin eğitim öğretim konularında karşılaşacakları sorunların çözümüne yardımcı olmak üzere öğretim yılı başlamadan önce Mezuniyet Öncesi Eğitim Komisyonun önerisi ile dekanlık tarafından danışman öğretim üyeleri belirlenir. Danışman öğretim üyesi, ilgili öğrencinin tıp fakültesine başlamasından mezuniyetine dek danışmanlık görevini sürdürür. Mezuniyet Öncesi Eğitim Komisyonu, öğrencinin ya da öğretim üyesinin başvurusu ile ilgili öğrencinin danışman öğretim üyesini değiştirebilir; gerektiğinde danışman-öğrenci ilişkilerinde karşılaşılabilecek diğer sorunların çözümünde de yardımcı olur.

Sınıf geçme

Madde 15: Fakültede sınıf geçme esası uygulanır. Akademik eğitimin her yılı bir sonraki yılın ön koşuludur. Bu nedenle ön koşullu olmadığı belirlenen ortak ve zorunlu dersler dışında bir sınıfın bütün ders kurulları ya da stajları başarılmadan bir üst sınıfa geçilemez. Öğrenci altı yıllık tıp eğitimini en fazla dokuz yılda tamamlamak zorundadır.

Devam Zorunluluğu

Madde 16: İlk üç sınıfta öğrenciler her ders kuruluna ilişkin teorik derslere yüzde yetmiş, pratik ve beceri uygulamalarına yüzde seksen oranında katılmak zorundadır. Bu sınırı mazeretli ya da mazeretsiz olarak aşan öğrencilerin ders kurulu başarı notları sıfır olarak kabul edilir. İlk üç sınıfta öğrenciler yıl boyunca teorik derslerin yüzde yetmişine, pratik ve beceri uygulamaların yüzde seksenine katılmak zorundadır. Mazeretli ya da mazeretsiz olarak devamsızlık gösteren öğrenciler o yılı yinelerler.

Staj sınıflarında öğrenciler teorik derslerin yüzde yetmişine, staj uygulamalarının yüzde seksenine katılmak zorundadır. Mazeretli ve mazeretsiz olarak bu sınırı aşan öğrenciler stajı yineler.

İntörnler Fakülte Yönetim Kurulu tarafından kabul edilen geçerli mazeretleri dışında eğitim programının tümüne katılmak zorundadır. Devamsızlık gösteren öğrencilerin durumu Fakülte Yönetim Kurulu'nda görüşülür, gerekirse telafi programı düzenlenir.

Mazeretler ile ilgili başvuru, mazeretin bitimi tarihinden sonra en geç on işgünü içinde Dekanlığa yapılmalıdır. Bu süre geçtikten sonra yapılan başvurular geçersiz kabul edilir.

Yurtiçi ve yurtdışı bilimsel, sportif, kültürel ya da sanatsal etkinliklere katılmak üzere Rektörlük ya da Dekanlık tarafından izin verilen öğrencilerin bu izinleri devamsızlık olarak değerlendirilmez. Staj sınıfları ve intörnlük dönemindeki öğrencilerin durumu, Fakülte Yönetim Kurulu'nda görüşülür ve gerekirse telafi programı düzenlenir.

İzinler

Madde 17: Celal Bayar Üniversitesi Eğitim-Öğretim ve Sınav Çerçeve Yönetmeliğinin ilgili maddelerinde yer alan nedenler yanı sıra milli takım elemeleri, üniversitelerarası spor karşılaşmaları ya da milli karşılaşmalara katılan öğrenciler yol dahil katılım süresince izinli sayılırlar.

Öğrencinin belgeleyeceği önemli ve haklı nedenlerin bulunması ya da eğitim ve öğretimine katkıda bulunacak yurtdışı burs, staj ve araştırma gibi olanakların doğması durumunda Fakülte Yönetim Kurulu kararı ile bir kez olması koşuluyla bir yılı aşmamak üzere izin verilebilir. Bu tür izin süresi fakülteyi bitirmekle yükümlü olduğu öğretim süresine eklenir. Bu izin eğitim ve öğretim yılı başlamadan en az 15 gün önce istenir.

DÖRDÜNCÜ BÖLÜM

Sınavlar ve Başarı Düzeyi Sınavlarla ilgili genel ilkeler

Madde 18: Öğrencilerin teorik sınavlar yanı sıra pratik, beceri uygulaması, staj ve benzeri çalışmalardaki başarı dereceleri tam not olan 100 üzerinden sayısal olarak değerlendirilir. Öğrencinin başarılı kabul edilebilmesi için en az 60 puan alması gereklidir.

Madde 19: Tüm sınavlar yapıldığı tarihten başlayarak 5 iş günü içinde değerlendirilir. Sonuçlar dekanlıkça duyurulur. Sınav evrakı ve öğrencinin başarı notunun belirlenmesine katkıda bulunan diğer belgeler son işlem gördükleri tarihten başlayarak iki yıl süreyle dekanlıkta saklanır ve bu süre sonunda imha edilir.

Madde 20: Sınav sonuçlarının değiştirilmesi ve sonuçlara itiraz gibi konularda Celal Bayar Üniversitesi Eğitim Öğretim ve Sınav Çerçeve Yönetmeliğinin ilgili maddesi uygulanır.

Birinci, ikinci ve üçüncü sınıf sınavları ile ilgili ilkeler ve tanımlar

Madde 21: Yıl içinde her ders kurulu bitiminden sonra beceri, pratik ve teorik sınavlardan oluşan ders kurulu sınavları yapılır.

a) Sınavlarda uygulanacak başarı notu hesaplama yöntemi: Teorik ve pratik sınavlarda anabilim dallan öğretimde kendilerine düşen pay oranında soru ve not ağırlığına sahiptirler. Bu oran teorik sınavlarda teorik ders, pratik sınavlarında ise pratik ders saatleri temel alınarak ayrı ayrı belirlenir. Öğrencinin bir sınavda (teorik ya da pratik) yer alan her hangi bir anabilim dalından 50'nin altında not alması durumunda; öğrencinin her bir daldan aldığı not ile o dalın ağırlıklı minimum başarı notu arasındaki fark o sınavdan aldığı toplam ders kurulu notundan düşülerek o sınava ilişkin başarı notu elde edilir.

b) Ders Kurulu Pratik Başarı Notu: İlgili ders kurulunda yer alan ve pratik çalışma yaptırmış olan anabilim dallarının gerçekleştirdikleri pratik sınavlar sonucunda öğrencinin aldığı notların yukarıda sözü geçen yöntemle hesaplanan notudur.

c) Ders Kurulu Teorik Başarı Notu: İlgili ders kurulunda yer alan anabilim dallarının ders saatleri oranında sorularla katıldıkları sınav sonucunda öğrencinin aldığı puanların yukarıda sözü edilen yöntemle hesaplanan notudur.

d) Ders Kurulu Beceri Uygulaması Başarı Notu: İlgili ders kurulunda yer alan beceri uygulaması sınavı sonucunda öğrencinin aldığı nottur.

e) Ders Kurulu Başarı Notu: Mezuniyet Öncesi Eğitim Komisyonunca belirlenen farklı ağırlık oranları bulunmadığı sürece ders kurulu beceri uygulaması notunun %5, ders kurulu pratik başarı notunun %15, ders kurulu teorik başarı notunun %80 ağırlığı alınarak hesaplanan nottur.

f)  Ders Kurulları Genel Başarı Notu: İlgili öğretim yılı içinde yer alan ders kurullarına ilişkin ders kurulu başarı notlarının aritmetik ortalaması alınarak elde edilen nottur.

g) Yıl Sonu Genel Teorik Sınavı: İlgili öğretim yılı içinde yer alan tüm ders kurullarının teorik konularını kapsayan tek bir sınavdır. Bu sınavda her anabilim dalı tüm eğitim yılı içindeki payına düşen teorik ders saati sayısı temelinde soru ve not ağırlığına sahiptir. Bu sınav son ders kurulu sınavından en az on gün sonra yapılır.

h) Sınıf Başarı Notu: Ders kurulları genel başarı notu ile yıl sonu genel teorik sınavı sonucu alınan notun aritmetik ortalamasıdır. Öğrencinin başarılı kabul edilmesi için yıl sonu genel teorik sınavında en az 60 alması gereklidir.

i) Bütünleme Sınavı: Sınıf başarı notu başarısız olan öğrenciler için son sınavdan en az 15 gün sonra bir bütünleme sınavı yapılır. Bütünleme sınavı, yıl sonu genel teorik sınavının bütünlemesidir. Bütünlemeye kalan öğrencinin sınıf başarı notu, ders kurulları genel başarı notu ile bütünleme sınavı başarı notunun aritmetik ortalaması alınarak hesaplanır. Başarı notu 60'dır. Başarısızlık durumunda öğrenci o yılı tümüyle tekrar eder.

j) Mazeret sınavları: Celal Bayar Üniversitesine bağlı sağlık kurumları tarafından ya da resmi sağlık kurumlarından alınan ve Celal Bayar Üniversitesi Hastanesi Başhekimliğince onaylanan sağlık raporu ya da haklı ve geçerli bir mazereti olan öğrencinin sınavdan sonraki 7 gün içinde başvurması ve bu başvurunun Fakülte Yönetim Kurulunca kabulü durumunda ilgili koordinatörlükçe düzenlenecek bir günde mazeret sınavı yapılır.

Dördüncü ve beşinci sınıf (staj sınıfları) sınavları ile ilgili ilkeler ve tanımlar

Madde 22:

a) Her stajın sonunda ilgili öğrencinin girmek zorunda olduğu bir staj sonu sınavı açılır. Staj sonu sınavları teorik ve uygulamalı olarak iki bölümde yapılır. Staj başarı notu her iki sınavda da geçer not (en az 60) almak koşuluyla aritmetik ortalama alınarak hesaplanır. Başarı notu 100 tam not üzerinden 60'dır. Başarılı olamayan öğrenciye bir bütünleme sınav hakkı verilir. Öğrenci sadece başarısız olduğu sınav bölümüne girer. Bütünleme sınavları staj sonu sınavıyla aynı yöntemle yapılır. Bütünleme sınavında başarısız olan öğrenci bir sonraki ders yılının başında stajı yineler.

b) Staj sınıfı başarı notu: Her bir staja, staj süresine göre oran verilmek üzere hesaplanan ağırlıklı nottur.

c)  Staja devam etmesine karşın sınava katılamayan ve Fakülte Yönetim Kurulunca mazereti kabul edilen öğrenciye ek bir sınav hakkı verilir. Başarısızlık durumunda bütünleme sınavı hakkı tanınır.

d) Öğrenci, Fakülte Yönetim Kurulunca kabul edilen mazereti nedeniyle staja, zorunlu süreden daha az katıldığı takdirde, öğrenciye bir sonraki ders yılının başında stajı yineleme hakkı verilir. Bu süre fakülteyi bitirmekle yükümlü olduğu öğretim süresine eklenir.

Altıncı sınıf (intörnlük) ile ilgili esaslar ve tanımlar

Madde 23:

Her hangi bir anabilim dalındaki eğitim süresinin sonunda, intörn doktorun birlikte çalıştığı öğretim üyesi ve anabilim dalı başkanı tarafından intörn doktorun her türlü çalışmasının değerlendirildiği bir Yeterlik Belgesi doldurulur. Yeterlik Belgesi'nde intörn'ün tek tek bütün öğrenim hedeflerinde yeterlik kazanıp kazanmadığı ve genel sonuç olarak anabilim dalındaki eğitiminde başarılı olup olmadığı belirtilir. Yeterlik Belgesinde başarısız olarak görülen intörn, ilgili birimdeki eğitimini yıllık program sonunda yineler.


BEŞİNCİ BÖLÜM Başarı Derecesi ve Diplomalar

Mezuniyet Başarı Derecesi

Madde 24: Öğrencinin mezuniyet notu, ilk beş sınıftaki Sınıf Başarı Notlarının aritmetik ortalaması alınarak hesaplanır. Mezuniyet Başarı Derecesi, mezuniyet notu (en yakın tam sayıya çevrilerek) "85-100" arasında olanlar "Pekiyi" "70-84" arasında olanlar "İyi" ve "60-69" arasında olanlar "Orta" olarak belirlenir:

Diplomalar Madde 25:

Tıp doktorluğu eğitiminin ilk iki yılını başarı ile tamamlayanlara "Temel Tıp Bilimlerinde Önlisans Diploması" verilir. Altı yıllık Tıp Fakültesi eğitim programını başarı ile tamamlayan öğrenciye "Tıp Doktoru Diploması" verilir.

Onur öğrenciliği

Madde 26: Sınıf başarı notu 90 ve üstünde olan öğrenciler disiplin cezası almamış olmak koşulu ile yıl sonunda dekanlıkça önerilir ve rektörlükçe onur öğrencisi olarak ilan edilirler.

Madde 27: Bu yönetmelikte yer almayan konularda ya da ortaya çıkabilecek sorunlarda Celal Bayar Üniversitesi Eğitim Öğretim ve Sınav Çerçeve Yönetmeliği hükümlerine göre işlem yapılır. Bu yönetmelikte de bulunmayan konularda ise Fakülte Yönetim Kurulu, Yükseköğretim Kurulu esasları çerçevesinde karar almakla yetkilidir.

Yürürlükten Kaldırılan Yönetmelik ve Yürürlük

Madde 28: Halen yürürlükte olan Celal Bayar Üniversitesi Tıp Fakültesi Eğitim-Öğretim ve Sınav

Yönetmeliği yeni yönetmeliğin yürürlüğe girdiği tarihten itibaren yürürlükten kaldırılmıştır.

Madde 29: Bu yönetmelik, 2006-2007 öğretim yılının başından itibaren bütün öğrencilere uygulanmak üzere yayımı tarihinde yürürlüğe girer.

Madde 30: Bu yönetmelik hükümlerini Celal Bayar Üniversitesi Rektörü yürütür.

-------------------------

* Bu Yönetmelik Üniversite Senatosunun 16.08.2006 tarih ve 2006/05-II nolu kararıyla kabul edilip tarih ve  Sayılı Resmi Gazete’de yayımlanarak yürürlüğe girmiştir.

Tıp Fakültesi Eğitim-Öğretim ve Sınav Çerçeve Yönetmeliğinin Değişiklikleri:

Resmi Gazete Tarih ve Sayı:

Yürürlük Tarihi:

 


 Öğrenmek istediğiniz her türlü bilgi için 
<ogrenci@bayar.edu.tr
>
adreslerine e-posta gönderebilirsiniz.

 


Celal Bayar Üniversitesi, Kopyalama Hakları©2004